Studentenportret: Dromen over een eigen label

door Daphne de Groot

Friday 03 July 2009

Geen uitgesproken modegek, dat was ze niet. Toch ging Suzanne Dikker naar de Rotterdamse Willem de Kooning Academie om de bacheloropleiding Mode te studeren. Tijdens de buitenlandstage bij de Belgische ontwerper Christian Wijnants leerde ze veel over collectieconcepten, teamgeest en samenwerking met de industrie. Nu werkt ze aan haar examencollectie. Dromen voor later? Beetje reizen ennuh … misschien toch een eigen label?

Door: Daphne de Groot, mode/fotostylist

De afgelopen vier jaar zijn omgevlogen voor Suzanne Dikker (21). Zij was altijd al behoorlijk creatief, maar niet noodzakelijkerwijs modisch bezeten. Door de Open Dag destijds én omdat meerdere oud-klasgenoten richting Rotterdam gingen besloot ze naar de Willem de Kooning Academie Hogeschool Rotterdam (WdKA) te gaan. Ba Mode. Voor ze het wist was ze jaren ondergedompeld in tijdschriften, garens, dessins, patronen, stoffen, concepten en modeshows. En belandde ze in een Antwerps atelier.

Suzanne Dikker - collectie
uit Suzanne's collectie "Let's play hide & seek"

Avontuur bij Christian Wijnants
Van augustus tot december vorig jaar liep ze stage bij de jonge Belgische ontwerper Christian Wijnants. Hij werkte voorheen bij Dries van Noten en heeft sinds 2003 zijn eigen vrouwelijke en poëtische dameslabel. Suzanne had deze stage zelf gezocht. Ondanks dat het net over de grens is, was het toch een groot buitenlands avontuur. Kamer gehuurd en daar zat Suzanne dan. 5 maanden lang weg van de Academie.

Suzanne Dikker

Collectie van begin tot eind
Patroontekenen was een groot onderdeel van haar stage. Ook hoorde erbij dat ze meeging naar de showroom in Parijs. Zelf vond ze de leerperiode fijn en positief. ‘Ik heb echt kunnen zien wat er gebeurt, van het begin tot het eind van een collectie.’ Het ging zo vlekkeloos dat de stagebegeleider van school maar één keer langs is geweest. Wel is er een verslag door Suzanne gemaakt met alle ins en outs over haar Antwerpse stage. Eén ding is zeker: Suzanne heeft veel geleerd; een collectie opbouwen, het hele creatieve proces erachter, in een team werken, samenwerking met fabrikanten en stoffenproducenten. En – minstens zo belangrijk – ze heeft meer liefde voor het modevak gekregen.

'Suzanne
ontwerp uit collectie "Part of..."

Examenwerk op gevoel
Op het moment van dit interview staat ze aan het eind van haar opleiding en is ze druk bezig met haar afstudeerproject. Het moet een collectie worden van 8 outfits. ‘De Academie doceert’, vertelt Suzanne, ‘om vanuit een concept te denken. Bij deze eindexamencollectie ga ik wat meer los en op mijn eigen gevoel af.’ Zelf draagt Suzanne veel tweedehands kleding en daar haalt ze dan ook haar inspiratie vandaan. De stijl van oudere dames. Lange mouwen, hoge tailles en andere “ouderwetse” details zullen in haar collectie terug te zien zijn.

uit Suzanne's collectie "Let's play hide & seek"

Reizen, stages en dromen
‘Achteraf gezien is de WdKA een goede keus geweest!’ zegt Suzanne. ‘Ik heb helemaal mijn draai gevonden. Over de toekomst weet ze nog niet veel te vertellen. ‘Ik ben nog jong en er is nog zo veel tijd. Ik wil nog reizen of misschien wel ergens nog een stage lopen.’ Of - natuurlijk een droom voor velen – een eigen label…

DE STAGEBEGELEIDER

Barbara van de Kerke was de stagebegeleider van Suzanne. ‘Suzanne heeft haar stage net als haar collega-studenten zelf gezocht. Dat stimuleren wij vanuit school, omdat de studenten daarmee leren een bedrijf te benaderen. Dat kan dan weer gunstig zijn voor de toekomst, wanneer zij op zoek zijn naar een baan. De meeste van de studenten vinden het ook leuk; het wordt echt hún stage.’ Lukt het niet met zoeken dan kunnen de studenten een bedrijf uit het schoolbestand halen. ‘Die moeten ze dan ook zelf benaderen; natuurlijk is er wel altijd begeleiding’.

lesgenouw Willem de Kooning Rotterdam
lesgebouw Willem de Kooning, Rotterdam

Ook bezocht Barbara de stageplek van Suzanne in Antwerpen. ‘Het zijn standaardbezoeken die wij afleggen. Verder houden we contact via de mail. En bellen de stagebegeleiders van het bedrijf over de voortgang van de student.’ De studenten zijn verplicht om hun activiteiten vast te leggen in een goed stageverslag. ‘Vaak is het zo dat je weinig van de student hoort; pas als het niet lekker loopt of fout gaat hoor je pas iets’, zegt Barbara. Tijdens de stageperiode hebben WdKA-studenten tweemaal een terugkomdag. ‘Daar kunnen ze samen over hun ervaringen praten en contact met elkaar houden. En met ons’, besluit Barbara.

DE STAGEVERLENER

Christian Wijnants, de stageverlener van Suzanne, vertelt over de ervaringen met stagiaires. ‘De meeste modeontwerpers of - huizen werken met stagiaires. Wij ook, bijvoorbeeld om te helpen bij het maken van de collectie. Stagiaires doen onderzoek op nieuwe technieken, maken van proefjes en staaltjes, experimenteren met vormen en coupe, maken van toiles en patronen, maken van prototypes, grafisch werk voor de stofbedrukkingen.’

← Christian Wijnants

De samenwerking met de WDKA verliep goed; Wijnants kreeg veel vrijheid om te bepalen welk werk hij kon geven aan Suzanne. Vaak is binnen de stage- en studiebegeleiding een bezoek aan het atelier genoeg. Hoe verloopt zo’n stage bij een modemerk? ‘De stagiaire werkt samen mee aan de collectie. Elk stage is anders want afhankelijk van de periode binnen de productie van een collectie en/of van de kennis van de stagiaires. Sommige zijn heel goed in handwerk en maken borduursels en zetten breiprojecten op poten. Andere zijn bedreven in Photoshop en met kleuren; zij werken de prints uit en maken bijvoorbeeld uitnodigingen en catalogi. Ook nemen we de stagiaires mee naar onze Parijse showroom tijdens de verkoopweek waar meehelpen. Er wordt dan heel hard en intensief gewerkt.’

Stageverlening is voor een bedrijf ook veel werk. Bij Wijnants werken drie werknemers en - afhankelijk van de opdracht – legt één van hen de taak uit en begeleidt. Dat kost veel tijd maar voornamelijk alleen in de eerste paar weken. ‘Na een tijdje kunnen ze’, volgens Christian, ‘zelfstandiger werken en is gewoonlijk minder begeleiding nodig.

DE OPLEIDING

Logo WDKA De Willem de Kooning Academie Hogeschool Rotterdam (art media design & leisure) biedt studenten bacheloropleidingen op het gebied van de visuele cultuur - kunst, vormgeving en vakdocentschap - plus een opleiding in vrijetijdsmanagement. Met haar aanbod van studierichtingen leidt zij op voor een breed veld in de 'culturele maakindustrie': kunstenaars, ontwerpers, makers en uitvoerders, docenten, organisatoren én onderzoekers. De Academie is één van de elf instituten van de Hogeschool Rotterdam: een van de grote hogescholen in Nederland met ongeveer 27.000 studenten en ruim 3.000 medewerkers.

Willem de Kooning in zijn jonge jaren

De opleiding is vernoemd naar de Rotterdamse abstract expressionistisch kunstschilder Willem de Kooning (1904 -1997), die in de Verenigde Staten een grote, internationale carrière opbouwde.

» WDKA
» Christian Wijnants
» Tag: opleidingen